为弘扬我园教师敬业奉献、开拓创新的精神，传播和展示教师队伍立德树人、严谨笃学、团结和谐、勤奋向上的时代风貌，我园特制订“寻找身边的感动”的主题竞赛活动，方案,具体如下：

一、活动主题

寻找身边的感动

二、评选类别

在全园寻找能力强、素质高、默默无闻 爱岗敬业的教职工

三、活动时间

2017年11月、12月

四、活动形式

征文、摄影、视频作品。

五、活动要求

（一）作品要求

“寻找身边的感动”，内涵丰富。其中“感动”一词，主要是指饱含正能量、弘扬主旋律的真人、真事、真情、真景。感动可以是师德高尚、学养丰厚的人格修为，可以是尊老爱幼、勤俭持家的传统美德，也可以是业务精湛、才艺超群的过硬本领；可以是教学相长、师生互爱的殷殷情意，也可以是景致宜人、环境幽雅的校园风光......

“身边”，主要指本次活动的范围。要求参赛者着重围绕幼儿园这个特定的领域，聚焦教师这个优秀群体。

“寻找”，即通过走访、观摩、体验、感悟、内省等途径，运用语言文字、色彩艺术与现代视听技术等形式，热情讴歌和艺术呈现广大教职工爱岗、敬业、奉献的职业情操和育人业绩，进而驻留、分享身边的感动，创造、衍生更多的感动。

（二）形式要求

1. 征文作品。每篇征文不限字数。如写他人，另把所写对象简介300字左右附后，配一张与人物事迹相对应的图片。征文体裁限定为记叙文、通讯、专访、报告文学、散记等，一人一稿。

2. 视频作品。要求画面清晰，声像皆优，主题鲜明，解说生动，有片头、片尾，并附解说词文本。视频作品可以为一人制作或多人合作。如属多人合作作品，每件作品人数不得超过五人。另附所写对象、姓名、手机号码及内容简介。

上述作品中所涉到的文本材料，除上交纸质资料外，另需将电子稿发至xcszfyey521@sina.com邮箱中。

六、评选表彰

每月选出1-2名先进典型，并在学期末进行表彰。

七、工作要求

1、高度重视。将“寻找身边的感动”主题竞赛活动与精神文明创建活动相结合，与师德师风建设活动相结合，通过活动进一步弘扬主旋律，宣传正能量，塑造师德灵魂，树立名师榜样，促进教师发展。

2、广泛宣传。广泛宣传“寻找身边的感动”主题竞赛活动内容，组织全体教师积极参与，力争通过此次活动，进一步深化。

3、深度挖掘。认真挖掘教师身边的美好感人事物，包括先进典型、师德模范、师幼情谊、美丽校园、精彩活动、勤俭持家、好人好事等，把它们表现出来，让它们发扬光大。